丹史密斯

回复 尤拉 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🍴🚊🆘💟，开展体育课程思政建设探索🍎🥭📷🍥，开发全校性公选课《网球与人生》🍘🌸🦒。该课程以传统文化为载体🎑⛴🤘👧，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🥧🚔😨🦒。网球与思政课教师共同备课💿🍻🐩、共同上课🏙😳💹、共同科研⛺️🈚💙🥯🦕，把思政课搬上了球场🛰🐋🎲🌒，使学生浸润于优秀传统文化的同时🏬🌝🐖🦆，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🕍🎱🚳🥬。目前🏂🚊🥌🥭👊，该课程已进行了两学期的探索实践🚗🚂🤝，深化了“体育+思政”融合🚐☹️😖👆，创新了体育课程思政建设模式🏘💯，形成了兼具课程开发🍥🛹🈸🥚、教学设计🚲♍️🕤🍏、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🍙🏪🦚，弥补了体育课程思政深度融合不足🙆🚃🖇🌿🤚🏒，深化协同育人功能🦑🥬，激发教科研示范效应🙎👊😐。

卡拉约

回复 法罗群岛瓦拉 :作者利用画线的形式🏫🖲🐖🐌，详细介绍了球员的走位🕋🚓🍞🥔🤚，以及足球的运动轨迹🎠🚍😌😍。这就是一个足球解说员🍈✊🌦🍀，在我们耳边讲述这个精彩进球🚥🥝🕉，到底是如何完成的🚲♟🈵🌍。

德米切利斯

回复 德罗尔格 :或许你见过用各种小手腕防卫的后卫🏫📱🛳👊🌯，比方使绊子🥗🌗、下黑脚🏪🚡🚲🍽🍸。但是比起阿根廷第四级别球队Pacfico de General Alvear球员阿里安蒂🍭🐈🎍，这些都弱爆了🌉🕢🥄💛。 就在上周的阿根廷杯竞赛中🚘🌹😓😧，阿甲第8名拉